Ett metodmaterial för lärare om hur man kan arbeta med normer i klassrummet. 2004, RFSL Stockholm
Någonstans går gränsen. Den som försökt (eller bara råkat) överträda gränsen för vad en person får vara, känna och uttrycka, vet ofta exakt var den går. Gränsen kan gå vid en rosa cykel om man är en pojke på sex år, att högljutt slåss för det man tror på om man är en tjej på femton, att aldrig ha haft en pojkvän om man är en tjej på nitton år (eller tvärtom
ha haft för många pojkvänner) eller att inte gilla idrott om man är en kille på fjorton.
Någonstans går gränsen vill inspirera vuxna människor i skolan att starta ett samtal med barnen och varandra, mitt i en paradox: Å ena sidan syftar övningarna i den här handledningen till att ifrågasätta och omstörta vår kulturs gränser för kön och sexualitet. Å andra sidan syftar de till medvetenhet om att gränserna finns och om det förtryck som de skapar. En tydlig konsekvens av maktobalansen mellan olika sätt att vara, känna och uttrycka, är nämligen diskriminering. I skolan kallas det
ofta för mobbning.